Конспекты занятий с дошкольниками

Занятие на свежем воздухе в летнее время на тему: «Деревья. Липа». Подготовительная группа

Цель

- Расширять представления и знания детей о деревьях и кустарниках, об их значении в нашей жизни.

- Прививать любовь к природе родного края, бережного отношения к ней.

- Познакомить детей с лекарственными свойствами липового цвета. 

Занятие про кошку для детей старшего дошкольного возраста

Цель:

- Развивать интерес и любовь детей к природе.

- Систематизировать представления о многообразии животного мира и связи животных со средой их обитания. 

Конспект занятия на весеннюю тему с детьми 5-7 лет

Цель:

- Расширять представления и знания о деревьях, об их значении в нашей жизни.

- Систематизировать представления о весне по основным, существенным признакам.

- Расширять представления о природных явлениях весной, об их значении в жизни нашей планеты. 

Занятие по окружающему миру на весеннюю тему в подготовительной группе

Цель:

- Расширять представления и знания детей о деревьях и кустарниках, об их важном значении в нашей жизни.

- Прививать любовь к природе родного края.

- Воспитывать бережное отношение к окружающему миру.

- Расширять кругозор дошкольников. 

Конспект занятия на весеннюю тему в подготовительной группе

Цель:

- Закрепить знания о весенних явлениях, вызвать положительные эмоции.

- Развивать творческую фантазию и воображение.

- Воспитывать бережное отношение к природе.

Инсценировка по сказке Бианки для детей 4-6 лет «Ох и зайчонок!»

Действующие лица:

Папа-рассказчик

Сынишка

Дядя Сережа

Джим - охотничья собака

Зайчонок Лупленый Бочок

Экскурсия-конкурс зимой в детском саду

Цель: формирование представлений о том, что зимой растения не погибают, а как бы засыпают, оставаясь живыми.

Задачи:

— уточнять признаки зимы;

— формировать представления о том, что почка растений — это маленький стебель с листьями

Занятие для дошкольников 4-6 лет на тему «Сережа и щенок»

Задачи

1. Учить детей передавать задуманный образ движениями.

2. Учить детей анализировать поступки героев, преодолевать двигательный автоматизм.

3. Дать детям представление, что «хороших» и «плохих» детей не бывает, а бывают разные поступки.

Занятие для детей дошкольников 4-6 лет на тему «Болезнь куклы»

Задачи

1. Закреплять выразительные движения.

2. Учить детей сопереживать.

3. Учить в проблемной ситуации находить позитивное решение.

4. Развивать воображение, слуховое внимание.

Занятие по ФЭМП в детском саду в старшей группе. Тема: Работа с палочками Х. Кюизенера. Блоки Дьенеша. Закрепление представлений о длине, о пространственных ориентирах

Программное содержание: закрепить представление о длине (самая длинная, короче, самая короткая); пространственные ориентировки (справа, слева, посредине); упражнять в освоении состава числа; развивать умение мыслить, рассуждать, отвечать на вопрос «У кого?» полным предложением; развивать способность управлять своим поведением.

Игровое занятие в детском саду по ФЭМП. Младшая группа. Тема: Группировка геометрических фигур

Цели: развивать умение детей группировать геометрические формы по цвету, размеру и форме; закреплять умение складывать целое из частей, умение различать части суток.

Материал: счетные палочки, блоки Дьенеша (несколько наборов), обручи, карточки с кодами, цветовая модель суток.

Занятие для детей 2-3 лет «Маша и медведь»

Программное содержание.

1. Продолжать учить детей ориентироваться в пространстве.

2. Знакомить с понятиями верх, низ, сверху, снизу.

3. Развивать общую и мелкую моторику.

Развивающее занятие для детей 2-3 лет на тему «Игрушечная история»

Программное содержание.

1. Учить различать предметы по величине, отражать в речи результаты сравнения, согласовывая прилагательные большой, маленький с существительным в роде, числе и падеже.

Развивающее занятие для детей 2-3 лет. Тема «Машины едут по городу»

Программное содержание.

1. Расширять и уточнять словарь по теме (машина, автобус, грузовик, колеса, руль, светофор, красный, желтый, зеленый, широкий, узкий, шире, уже, едет, везет).

2. Давать первые знания о Правилах дорожного движения: улицу можно переходить только на зеленый свет светофора.

Комплексное занятие в детском саду на тему «Кем быть? Кто важнее?». Старшая группа

Образовательные области: «Познавательное развитие», «Социально-коммуникативное развитие», «Художественно-эстетическое развитие».

Виды детской деятельности: игровая, продуктивная, коммуникативная, познавательно-исследовательская, чтение художественной литературы.