Сценарии праздников для детского сада

Конспект занятия по правилам дорожного движения для детей старшего дошкольного возраста в детского сада.

Тема: Школа моего микрорайона

Цель: дать представление детям о безопасном пути от дома к школе; учить использовать знания правил дорожного движения при передвижении без взрослого; развивать у детей ориентировку в окружающем и умение наблюдать за движением машин по проезжей части города и во дворе.

Материал: макет микрорайона, дорожные знаки, светофор, напольный макет и атрибуты к нему, настольная игра «Дорога в школу».

Конспект занятия по правилам дорожного движения в старшей группе детского сада

Тема: Пост ГИБДД в моем микрорайоне

Цели: дать представление о назначении поста ГИБДД на дороге; познакомить детей с особенностями работы сотрудников ДПС; закреплять правила дорожного движения, предназначенные для пешеходов и водителей на макете микрорайона.

Материал: картинки с изображением инспектора ГИБДД в процессе работы, атрибуты инспектора ГИБДД (жезл, фуражка, погоны, радар, патрульная машина); макет микрорайона, напольный макет, картинки с ситуациями на дороге.

Конспект занятия по правилам дорожного движения в средней группе детского сада

Тема: Помощники на дороге

Цели: закреплять у детей знания о работе светофора; расширять представления о назначении дорожных знаков: «Пешеходный переход», «Дети»; знакомить детей с понятием «островок безопасности» и его функциями.

Материал: письмо, дорожные знаки на подставке, напольный макет с атрибутами, светофор, альбомы, карандаши, трафареты с дорожными знаками.

Изучение правил дорожного движения в детском саду

Тема: Как транспорт людям помогает

Цели: знакомить детей с видами специализированных машин (снегоуборочная машина, скорая, пожарная); формировать у детей представления о том, как машины людям помогают; закрепить с детьми знания о правилах передвижения на дороге для пешехода и для шофера.

Материал: игрушки машины: скорая, пожарная; сюжетные картинки с изображением различных ситуаций работы специализированных машин.

Спортивно-игровой досуг для детей старшей группы «Путешествие в страну Кукляндию»

В разных углах зала находятся столы, ширма, фланелеграф, декорации к городам страны Кукляндии. Дети в спортивных костюмах входят в зал. Звучит танцевальная мелодия. Появляются Лиса Алиса и Кот Базилио (педагоги). Они танцуют любой танец (по их выбору).

Лиса: Здравствуйте, ребята! Пришли мы к вам из далекой страны, где живут только куклы. Называется эта страна Кукляндия.

Осенний праздник с играми для старших дошкольников

Семейный праздник забытых игр для детей старшей группы

Празднично одетые дети и взрослые входят в музыкальный зал и садятся на заранее приготовленные для них педагогами места. Входит в костюме Осени ведущая.

Осень (ведущая): Здравствуй, лес!

Сценарий весеннего праздника для детей старшего дошкольного возраста в детском саду

Весенний праздник для старшего дошкольного возраста. Сценарий «В дружбе сила»

Цели: закрепить важнейшее нравственное правило: «Человек человеку друг, товарищ и брат»; учить детей приходить на помощь, выручать тех, кому трудно; воспитывать бережное отношение к игрушкам.

Ход праздника

Звучит музыка вступления к опере «Руслан и Людмила»

Н. А. Римского-Корсакова.

Спортивный праздник для старших дошкольников 6-7 лет. Дружная семейка

Задачи: учить детей борцовским качествам, умению проигрывать и выигрывать; совершенствовать двигательные способности; создать весёлое спортивное настроение у детей и их родителей.

Оборудование: султанчики - по количеству детей (по два на ребенка); два куба (для ориентира); два колокольчика; две верёвки; две дуги (высота - 50 см); два мяча; два обруча; дипломы; малые обручи (по 6 на каждую команду).

Спортивный праздник в детском саду. Подготовительная группа

Задачи: развивать самостоятельность в использовании приобретенных двигательных навыков у детей; определить взаимосвязь и взаимопонимание между детьми и их родителями в двигательной игровой деятельности; создать веселое спортивное настроение у детей и их родителей.

Сценарий физкультурного досуга для детей старшего дошкольного возраста «Встреча с доктором Айболитом»

Задачи: закреплять знания детей о глазах, ушах, зубах и о правилах ухода за ними; воспитывать интерес к здоровому образу жизни; упражнять в ходьбе, беге, подлезании; доставить детям чувство радости.

Оборудование: декорации (дом в виде глаза, а за шторой - зрачок); картинка с цветком; наклонная доска; две дуги (высота - 50 см); гимнастическая скамья; кегли (6 шт.); зубные щётки - по количеству детей; ленточки - по количеству детей; витамины - на каждого ребенка.

Физкультурный праздник для детей 5-6 лет «Сильным, ловким вырастай!»

Задачи: учить детей борцовским качествам, умению выигрывать и проигрывать, не падать духом; учить выполнять движения чётко и точно; развивать чувство юмора, физические качества (ловкость, смелость, меткость); воспитывать чувство долга и ответственности; доставить детям чувство радости.

Физкультурный досуг в средней группе детского сада «Мои любимые ножки»

Задачи: продолжать знакомить детей с анатомическим строением человека; совершенствовать навыки ходьбы и бега; упражнять в ползании; доставить детям чувство радости.

Оборудование: две-три ребристых доски; кегли (6-8 шт.); две дуги (высота - 50 см); аудиозапись музыки.

Занятие в младшей группе ДОУ «Колобок — горячий бок»

Цели: формировать у детей пространственные представления — учить правильно располагать изображение на основе и приклеивать их; формировать интерес и положительное отношение к аппликации; развивать чувство цвета, формы и композиции.

Спортивный досуг для детей младшей группы (3-4 лет). Сценарий «В гости к Мишке»

Задачи: упражнять детей в ходьбе и беге; совершенствовать навыки ползания и прыжков; продолжать расширять знания детей о природе; доставить детям чувство радости.

Оборудование: гимнастическая скамейка; ребристая доска; обручи (4 шт.); игрушечный медведь, сидящий на стульчике; мячик; конфеты - по количеству детей.

Сценарий развлечения по правилам дорожного движения «В стране дорожных знаков»

В зале висят перевернутые дорожные знаки, все в беспорядке. Дети входят в зал.

Ведущий. Ребята, мы собрались сегодня, чтобы поговорить о правилах дорожного движения, чтобы встретиться со знаками, послушать их. Но что же это случилось в нашем зале? Что происходит с оформлением? Все в беспорядке, все перевернуто! Вы не знаете? И я не знаю. Смотрите, письмо. (Читает)

«Мы, жители страны Дорожных знаков, находимся в беде. Мы попали в плен к Помехе-Неумехе. И теперь у нас в стране происходят постоянные аварии. Помогите нам».