Внеклассное мероприятие для 3 класса на тему «Здоровый образ жизни»
Сценарий внеклассного мероприятия (итоговый урок) на тему ЗОЖ, 3 класс
Порядок в классе обеспечивают девочки в костюмах медицинской сестры, в косынках, с повязками на руках.
Ведущая — девочка в белом халате, шапочке и с фонендоскопом — исполняет роль дежурного врача, открывает вечер.
Ведущая. Здравствуйте, дорогие наши пациенты! Говорить друг другу здравствуй — это значит желать здоровья. «Здравствуйте!» — говорят при встречах, желая здоровья, так и мы приветствуем вас, дорогие наши гости, здравствуйте! Ведь наш урок посвящен тому, как быть здоровым, как закаляться, заниматься физкультурой и спортом, соблюдать гигиену, хорошо трудиться и уметь отдыхать. А чтобы вы быстрее могли воспользоваться нашими советами, начнем наш урок. Позвольте вам представить наших дорогих гостей. Вести программу мне помогут наши медицинские работники — сестра милосердия времен врача Н.И. Пирогова и девушка-медсестра времен Великой Отечественной войны.
Итак, мы начинаем наш прием. Найдите свой пульс, проверьте его частоту. (Пауза.) Пульс правильный, дыхание ровное. А теперь закройте рот, откройте глаза, дышите глубоко и слушайте.
Девочка 1. Врачеванием в России в старину занимались знахарки, шаманы, монахи. Эпидемии за эпидемиями уносили сотни и тысячи людей. Так, только в Москве в 1771 г. от чумы погибли 56 тыс. человек. Во время бесчисленных войн помощь раненым оказывали неумело, и они умирали. Только Пирогов, основоположник военно-полевой хирургии, ввел правило, обязывающее медиков оказывать первую помощь раненым непосредственно на поле боя.
Девочка 2. Великая Отечественная война является одной из самых ярких страниц истории нашей страны. Впервые в истории войн действующая армия и тыловые госпитали не испытывали недостатка в кадрах среднего и младшего медицинского персонала. В спасении раненых воинов принимали участие 451 тыс. сандружинниц. Свыше двух тысяч медсестер окружали заботой и лаской раненых и больных воинов, содействовали в деле возвращения солдат и офицеров в строй. В строй возвратились 72% раненых и больных воинов.
Дети показывают номера художественной самодеятельности. В класс входят Гиппократ и богиня здоровья Гигия.
Гиппократ. Простите, это средняя школа № ...? Здесь учатся быть здоровыми ребята из 3 класса?
Ведущая. Да.
Гиппократ. Дело в том, что наш общий друг Айболит посоветовал побывать у вас на уроке, который организует санитарный актив вашей школы.
Ведущая. Вы пришли очень кстати, позвольте представить вас собравшимся.
Гиппократ. Благодарю вас. Моя спутница — дочь греческого бога врачевания Эскулапа — Гигия — богиня здоровья.
Гигия. Отсюда и гигиена — наука о здоровье. Мы пришли к вам из глубокой древности. Так, очень давно, с 460 по 377 г. до н э. жил выдающийся древнегреческий врач Гиппократ.
Гиппократ. Очень многие мои мысли лежат в основе современной медицины. Правда, в настоящее время современная медицина ушла далеко вперед, излечиваются болезни, ранее считавшиеся смертельными, уже пересаживают сердце одного человека другому. Поэтому можно надеяться, что со временем не будет равнодушных, бессердечных людей.
Гигия. Давайте проведем викторину.
Гиппократ (обращаясь к Гигии). Непременно запишите фамилию победителя.
Вопросы задают поочередно Гиппократ и Гигия.
Вопросы
1. Знаком ли кашель эскимосам? (Нет, для бацилл за полярным кругом слишком холодно.)
2. Кто родной брат кашля? (Насморк.)
3. Какой орган позволяет человеку чувствовать запах хлеба, цветов, духов? (Нос.)
4. Кто назвал себя певцом кипяченой и ярым врагом воды сырой? (Маяковский в поэме «Во весь рост».)
5. Является ли застенчивость болезнью? (Нет, но если человек не будет работать над собой, это может перейти в болезненное состояние.)
6. Когда человек выше ростом — утром или вечером? (Утром — рост человека меняется за счет сжатия хрящевых прослоек между позвонками.)
7. Бежит белая собака за серой кошкой. Кто больше вспотеет? (Ни у кошки, ни у собаки нет потовых желез.)
8. Чьи это слова: «Здоровью моему полезен зимний холод»? (Стихотворение А.С. Пушкина «Осень».)
9. Назовите отечественных ученых, чья деятельность тесно связана с медициной. (Н.И. Пирогов, С.П. Боткин, И.И. Мечников, И.М. Сеченов, В.П. Филатов, Н.П. Павлов.)
Гиппократ. Пока гости определяют победителей, послушайте народные пословицы о здоровье.
• В здоровом теле здоровый дух.
• Здоровье всему голова.
• Здоровье дороже золота.
• Ум да здоровье всего дороже.
Гиппократ (вынимает из своей дорожной сумки часы, смотрит на них). Наше время истекает. В память о нашей встрече мы оставляем благотворное масло, которое вы будете подливать в огонь вашей работы. (Вынимает из дорожной сумки большую бутылку и передает медсестре.)
Гигия. Я оставляю вам, ребята, рецепты здоровья. Если будете выполнять все, что написано, проживете 100 лет. (Передает рецепты сестрам, которые раскладывают их по столам.)
Гигия. Вы еще можете с нами встретиться на страницах увлекательных и интересных книг.
Гиппократ подает руку Гигии, прощаются с ребятами и уходят.
Гиппократ (возвращается). Простите, еще один вопрос: когда вы будете проводить следующий урок здоровья? (Уходит.)
Ведущая. Мы закрываем последнюю страницу, до свидания, до новых встреч. Пройдет немного времени, и кто знает, может быть, вы смените школьную форму на белый халат медсестры или станете студентами мединститута. Желаем успеха в учебе, доброго здоровья!
Похожие статьи:
Уроки здоровья во 2 классе. Внеурочная деятельность
Классный час о вреде вредных привычек в начальной школе
Игра – путешествие на тему ЗОЖ для детей начальной школы, 4 класс
Нет комментариев. Ваш будет первым!