Внеклассные мероприятия в школе

Разработка классного часа для учащихся 5-6 класса на тему: «Портрет в искусстве. Синтез искусств в творчестве актеров и музыкантов»

Цели:

- приобщить учащихся к миру театра;

- показать, как один художественный образ, созданный писателем, поэтом, может быть воплощён в опере и балете;

- учить детей понимать прекрасное, чувствовать глубину художественного образа, уметь сопереживать.

Сценарий на Последний звонок в школе

Ученики занимают свои места в зале. Звучит «Школьный вальс» (муз. И. Дунаевского).

Ведущий. Линейка, посвященная последнему звонку, объявляется открытой.

Классный руководитель. Дорогие ребята! Сегодня прозвучит для вас последний школьный звонок. Услышав его, вы с грустью оглянитесь на прожитые школьные годы, потому что они уже не повторятся. Эти годы подарили вам много нового, хорошего: радость познания того, что создано человеческим разумом, верных друзей, первую любовь, сделали вас умнее, лучше, самостоятельнее.

Викторина «Пушкин... И не только» для школьников средних классов

Определите, кто автор этих строк.

1. Нарисуй, словно деревце, зыбкую

Молодую царевну в венце

С беспокойно скользящей улыбкою

На заплаканном юном лице.     (Н. Заболоцкий. Сентябрь.)

Литературная викторина по сказкам А. С. Пушкина «Сказка - ложь, да в ней намёк, добрым молодцам урок»

Из какой сказки эти строчки?

1. Три девицы под окном

Пряли поздно вечерком.

«Кабы я была царица, -

Говорит одна девица, -

То на весь бы мир одна

Наткала бы полотна...»   («Сказка о царе Салтане».)

Сценарий праздника «Посвящения в старшеклассники»

Участники праздника рассаживаются в зале. Сцена оформлена символическими фигурами старшеклассников и большой пуговицей.

Звучит музыка из кинофильма «Приключения Шерлока Холмса».

Голос за кадром:

Внимание! Внимание! Прослушайте сообщение! В районе школы № города (дата) года состоялась несанкционированная и никем не планируемая встреча пяти наиболее известных выпускников школы с неизвестными намерениями... Среди собравшихся были замечены следующие известные личности.

Викторина по правилам дорожного движения для учащихся 8-х классов

1. «Недостаточная видимость» — это:

А — Промежуток времени от конца вечерних сумерек до начала утренних сумерек.

В — Видимость менее 150 м.

С — Видимость дороги менее 300 м в условиях тумана, дождя, снегопада и т. д., а также в сумерки.

Встреча с выпускниками школы. Сценарий «Вы тоже были малышами

Много лет тому назад»

Зал празднично украшен, на сцене висит плакат с названием праздника. Звучит музыка, в зал входят дети.

1-й ученик.

Добрый вечер, гости званые!

Рады видеть мы вас в здравии!

Последний урок - последний звонок (урок для I и XI классов). Сценарий

Класс празднично украшен, на доске дата: 1 сентября 201... г. - 25 мая 201... г.

Первоклассники сидят за партами, со звонком в класс входят выпускники и сажают малышей на колени.

Учитель. Прозвенел звонок, начинается урок. Этот урок последний для тех, кто пришел в школу 11 лет назад. Как вы думаете, 11 лет - это много или мало?

И старшеклассники, и малыши высказывают свои мнения.

Игра на День Нептуна. Сценарий

Методическая цель. Комплексная игра на местности с элементами путешествия, состязания и драматизации. Развивает воображение, творческие способности, наблюдательность, коммуникативные способности.

Подготовительный этап

Количество участников: не менее 2-3 отрядов, возраст— 10- 16 лет.

Распределение ролей: Нептун, Обалдуй Нептунович, свита (6 7 человек).

Конкурсная программа для школьников «Рекорды Гиннесса»

Это целая конкурсная программа, которую можно проводить как в отдельно взятом отряде, классе, так и во всем лагере, школе. Организаторы заранее выбирают номинации, в которых дети могут установить свои рекорды. Обязательное условие: рекорды должны быть безопасны для жизни и здоровья детей, а также не должны унижать их чувство собственного достоинства. Мы предлагаем вам вариант проведения программы, в котором все рекорды устанавливаются на заранее выбранной площадке, в рамках определенного времени (1,5 — 2 часа).

Эколого-экономическими тропами (интегрированная игра для школьников)

Цели: знакомство с природными объектами; проверка теоретических знаний и навыков; воспитание любви к природе.

Ход игры

В игре участвуют ученики 7-8 классов. Участники собираются в актовом зале, проводится линейка. Со словами напутствия и пожелания успехов выступают организаторы игры. Капитаны команд получают маршрутные листы, которые состоят из нескольких страниц: титульный, информационные страницы о прохождении командой этапов игры с указанием составов участников, количества набранных баллов и их максимального количества на каждом этапе, пометок рефери, штрафных баллов, общей суммы баллов, пометок членов жюри.

Сценарий представляет собой театрализованную историко-литературную музыкальную постановку.

Действующие лица: Боян; Воины русской дружины; Половцы; Чтецы; Петр I; Стрельцы; Гусары.

Боян.

Русь широкая, Русь привольная.

Есть где разгуляться добру молодцу.

Как ни постоять за землю родную,

Как ни побороться с лютым ворогом!

Литературное расследование для школьников «О стойком оловянном солдатике, крошечной Дюймовочке и о многом другом...»

Ведущий

Героев сказок Ганса Христиана

Узнали мы, дружок, довольно рано,

Когда читать-то толком не умели

И на коленях маминых сидели.

Идут по жизни с нами постоянно 

Разработка классного часа для старшеклассников и студентов колледжа

Тема: «Джентльмен-шоу» (юмористическая шоу-программа)

Цели:

• Воспитание духовно-нравственных и этических качеств личности студентов.

• Активизация форм проведения культурного досуга студентов и формирование дружбы и взаимовыручки в коллективе учебной группы.

Ход классного часа.

Вступительное слово классного руководителя

Разработка классного часа для старших классов «Два шага до конфликта»

(Учимся предотвращать и разрешать конфликты)

Цели: Усвоить правила разрешения конфликтов. Развивать умение анализировать конфликтные ситуации и разрешать конфликты.

Форма: Психологический практикум.

Участники: Классный руководитель, учащиеся.

Оборудование: Бумага и бланки для тестирования, ручки, карандаши.

Ход практикума: