Игровое занятие на День космонавтики, 3 класс
Конспект внеклассного мероприятия ко Дню космонавтики для 3 класса
Цель: познакомить детей с первооткрывателями космоса.
Задачи: развивать у детей мышление, речь, память, внимание; воспитывать дисциплинированность, любознательность; обучать активности, коллективизму.
Оборудование: жетоны, газеты, дополнительная литература (предметные и сюжетные картинки), карточки-медали для поощрений.
Ход занятия
I. Организация класса.
II. Цель занятия и ее раскрытие.
- Ребята, приближается 12 апреля. А что это за день? (Первый человек полетел в космос). А теперь давайте заглянем в прошлое.
- Таинственный блеск звезд и бездонная глубина неба всегда манили к себе людей. Они давно пытались покорить небо. Знаете ли вы легенду о Дедале и его сыне Икаре? Икар со своим отцом жил на острове, который принадлежал очень жестокому царю, от него нельзя было убежать ни по суше, ни по морю, единственный путь спасения - небо. Но как?
Дедал придумал очень интересное и удобное приспособление - крылья. Он собрал перья птиц и скрепил их воском. Отец и сын прикрепили крылья к спине и взлетели в небо. Перед полетом Дедал предупредил сына о том, что нельзя высоко взлетать в небо, так как солнце растопит воск, которым скреплены крылья. Они разлетятся - и он погибнет. Но Икар был настолько заворожен зрелищем, что забыл о наставлениях отца и взлетел слишком высоко. Солнце растопило воск, перья разлетелись, и Икар с огромной высоты упал в море. Такая вот грустная история.
Но люди на этом не остановились. Следующим шагом было изготовление шара с корзиной для пассажиров. В корзину ставили еще жаровню с горячими углями. Шар постоянно наполнялся горячим дымом. Но такой шар летел недолго и низко. Шар стали наполнять газом, он мог лететь долго, но был большим и неуклюжим. Летел в ту сторону, в которую дул ветер. Потом был создан дирижабль, а затем самолет. Наука не стояла на месте.
А кто же придумал ракету, с помощью которой можно было подняться в космос? Кто знает? (К. Э. Циолковский)
Первыми ракетами были ракеты-спутники. Но спутники не могли ответить на вопрос: а можно ли жить в космосе?
Об этом я вам расскажу немного позже. А сейчас несколько конкурсов.
Класс делится на две команды: «Ракета», «Корабль».
Первое задание.
Показывается рисунок с изображением ракеты. У команд конверты, в которых такие же ракеты, только разрезанные. Ваша задача - как можно быстрее собрать рисунки.
- Молодцы! Вы справились с этим заданием.
Второе задание.
Вам пришли вот такие необычные телеграммы. Что в них, вы узнаете, если правильно их расшифруете.
3, 14, 9, 13, 1, 14, 9, 6 (внимание)
16, 15, 18, 1,5, 11, 1 (посадка)
14, 6, 3, 15, 8, 13, 15, 7, 14, 1 (невозможна)
30, 16, 9, 5, 6, 13, 9, 33 (эпидемия)
18, 16, 1, 18, 1, 10, 19, 6, 18, 29 (спасайтесь)
Ключ: А Б В Г Д...
1 2 3 4 5 ...
А теперь продолжение истории, после которой вас ждет продолжение конкурсов.
К.Э. Циолковский доказал (предсказал), что в космосе возникает состояние невесомости - состояние, при котором человек и окружающие его предметы теряют вес. Он был уверен в том, что к этому состоянию можно приспособиться.
Чтобы в этом убедиться, для полета в космос стали сначала готовить собак. Уже второй спутник вышел на орбиту с пассажиром на борту - собакой Лайкой. После Лайки в космос отправились другие четвероногие разведчики - собаки Белка и Стрелка, Чернушка, Звездочка, белые мыши и крысы. Все они вернулись целыми и невредимыми. Этим ученые доказали, что живые существа могут жить в космосе.
Но ответить на вопрос, как они себя там чувствуют, мог только человек. Кто же первым должен был лететь в космос: врач, моряк, инженер или летчик? Ближе всех к этой мечте оказались летчики- истребители. Они летают на большой высоте, в скафандрах, знают, что такое перегрузка, невесомость, умеют прыгать с парашютом.
Первым полетел Юрий Гагарин.
12 апреля 1961 года на корабле «Восток» он стартовал с космодрома «Байконур».
Полет Гагарина открыл людям дорогу в космос. За ним и другие люди стали летать в космос. Но для этого нужны очень большая тренировка и подготовка. Ну а теперь проведем викторину.
Викторина
1. Как звали человека, первым полетевшего в космос? (Юрий Гагарин.)
2. Как назывался корабль, на котором он поднялся в космос? (Корабль «Восток».)
3. Как называется космодром, с которого в космос поднимаются русские ракеты? Где он находится? («Байконур», Казахстан.)
4. Первый советско-американский полет. Как назывались корабли, на которых был совершен полет? («Союз» и «Аполлон».)
5. Какая планета в солнечной системе самая большая? (Юпитер.)
6. В каком году был запущен первый искусственный спутник земли? (В 1957 году.)
7. Назовите русскую женщину-космонавтку? (Валентина Терешкова.)
8. Кто первым вышел в открытый космос? (Алексей Леонов.)
9. Какие животные побывали в космосе? (Собаки Белка и Стрелка, Лайка, Чернушка, Звездочка, белые мыши и крысы.)
А теперь конкурсы.
Задание 1. Нарисовать необычное космическое животное, придумать ему название; рассказать, чем оно питается, как живет.
Задание 2. «Кто быстрее».
Для этого приглашаются по одному участнику из каждой команды.
- Вам нужно взяться за угол газеты одной рукой. По сигналу вы стараетесь собрать весь лист в кулак. Поправлять лист другой рукой нельзя. Победит тот, кто первым завершит.
Задание 3. Составьте как можно больше слов из слова КОСМОНАВТИКА.
IV. Итог занятия.
- А теперь подведем итоги нашего занятия.
Каждая команда, посчитайте все свои жетоны.
(Вручение медалей поощрения.)
Автор: Апошева Н.
Похожие статьи:
Конкурсная программа. Сценарий для 3 класса
Внеклассное мероприятие в начальной школе на тему: Книги
Нет комментариев. Ваш будет первым!