Внеклассное мероприятие в начальной школе на тему: Книги

Внеклассное мероприятие для 2-4 класса. Сценарий

Данное мероприятие лучше провести в библиотеке.

Конспект внеклассного мероприятия для младших школьников «Книжкина больница»

Ход занятия

Библиотекарь. Ребята, сегодня вы поближе познакомитесь со своими старыми друзьями. А с какими, узнайте сами.

Не дерево, а с листочками,

Не рубашка, а сшита,

Не человек, а рассказывает.  (Книга.)

Много-много лет тому назад не было ни чернил, ни бумаги, ни тем более книг, все рассказывали про отважных воинов, все сказки про Луну и Солнце - всё рассказывали вслух. Эти рассказы передавались от одного человека к другому, сохраняли и приукрашивали из поколения в поколение. Но запомнить довольно длинные истории было трудно. Поэтому первобытные люди стали их «записывать» с помощью рисунков на скалах. Рисунки помогали людям учиться запоминать большой объём информации. Например, нарисуют озеро, рядом с ним огромную рыбу - и картинка становится памятью об удачной рыбной ловле.

Гораздо позже такие картинки помогали человеку вести хозяйство. Например, чтобы запомнить, сколько мешков гороха в амбаре, рисовали так:

Но даже простенький рисунок выполнить далеко не просто. И художники стаж упрощать рисунки, вместо быка рисовать голову, а вскоре она превратилась в три чёрточки, возможно, из которых и появилась буква А. А народ древней страны Шумер называл быка Алеф.

Возможно, так и появились первые буквы, алфавит, письмена. Эти вещи человек писал уже не на скалах. (Кто знает, на чем и как писали люди?)

Шумерские таблички ученые расшифровывали не одно столетие. Происхождение конкретных букв до сих пор неясно. Одну из версий описал в своем рассказе Редьяр Киплинг «Как появился алфавит».

Воспитатель читает детям или кто-то из детей отрывки из книги.

Папирус

В глубокой древности в странах Северной Африки было введено в культуру травянистое растение семейства осоковых - папирус, который в основном растет в Египте. Со временем растение одичало и заполонило берега рек и ручьев зарослями. Из стеблей этого растения жители вырезали полоски, которые укладывали друг на друга, прижимали тяжелым камнем и сушили на солнце. После сушки получались ленты, на которых можно было писать. Их назвали папирус (гораздо позже от этого слова возникло слово «папиросы»), Готовые ленты склеивали в одну длинную. На папирусе писали древние египтяне и другие древние народы.

Береста.

Первые письмена и книги на Руси писали острой палочкой на бересте. Это верхний слой коры березы. Вскоре бересту стали использовать и для изготовления корзин и других вещей.

Пергамент.

При освежевании туш животных люди заметили, что после промывания снятой шкуры на ее «тыльной» поверхности остаются засохшие следы крови. Попробовали нарисовать что-либо - и получилось. Правда, качество оставляло желать лучшего. Вскоре пергамент стали делать из кожи телят, коз, овец. Кожу тщательно чистили, скоблили и обрабатывали серной кислотой, пока она не становилась желтой или белой. Поскольку из обработанных шкур шили одежду, то можно было попробовать сшить и листы пергамента. Так появились первые пергаментные книги.

Учитель. Прошло немало времени, прежде чем появилась бумага. Со временем потребление бумаги стало расти. Современное производство бумаги начинается с заготовки древесины на лесоповале. Машины пилят деревья, очищают их от веток, перевозят и сортируют бревна. Трудно поверить, что белый лист бумаги получен из ели, сосны, осины или березы.

Современные книги создает целый коллектив специалистов. Одни мастера отливают буквы и слова, другие собирают буквы в слова, слова - в строчки, строчки - в страницы текста, этих людей называют наборщиками. Сейчас существуют механические машины-наборщики, которые называют линотипы (отпечаток линии). Готовые строки текста в виде плоских пластин попадают к печатнику. В печатном цехе пластины ставят на офсетные машины, на буквы наносят слой краски нужного цвета, а затем через машины прокатывают бумагу. В результате получается оттиск (изображение страниц на бумаге).

Сегодня большинство текстов книг, статей набирают на компьютере, записывают на диски (носители информации) и потом распечатывают при помощи лазерного принтера. Из этих распечаток художники создают оригинал-макет книги, газеты, журнала.

У каждой книги есть корешок - переплет (показывает воспитатель). Переплетчик - еще одна важная профессия в типографии.

- Попробуем проверить свои знания. Переставьте в этих словах буквы так, чтобы можно было прочесть название профессий.

НРАБОЩИК, ЧАПЕТНИК, НИЛТТИПОИС, РЕПЕЧИКТЛЕП (наборщик, печатник, линотипист, переппетчик).

(Далее библиотекарь представляет выставку книг, виды книг.)

Фотокнижки - книжки, целиком состоящие из текста и фотографий (В. Маяковский. Что ни страница, то лев, то львица.)

Книжки-игрушки, которые сделаны в необычной форме, например, по профилю героя книги - курочки рябы, крокодила.

Книжки-малышки, которые сделаны для самых маленьких, имеют маленький формат с крупным шрифтом и красочными рисунками.

Игра «Линотипист».

Двум желающим ребятам или двум группам по 3-5 человек выдаются карточки-слоги, из которых нужно набрать текст пословицы о книге. Выигрывает тот, кто быстрее наберет пословицу: «Книгу читать - как на крыльях летать», «Кто много читает, тот много знает», «Без книг человек становится животным», «Книга - твой друг, без нее как без рук», «Книга - окно в мир, почаще заглядывай», «Книги не говорят, а правду сказывают», «Книга помогает в труде, выручит и в беде», «Книга - книгой, а мозгами двигай».

Игра «Как делают книги».

Задание: воспитатель по группам раздает листы бумаги, где в произвольном порядке названы профессии, связанные с производством книг. Задача - расставить их в правильном порядке. Готовая схема выглядит так:

Далее дети с воспитателем возвращаются в классную комнату и коллективно или по группам склеивают из альбомных листов книжки-малышки, оформляют рисунками, картинками-аппликациями.

Похожие статьи:

Театрализованное представление по сказкам. Сценарий

Внеклассное мероприятие по сказкам. Сценарий для 1-2 класса

Внеклассное мероприятие по сказкам в начальной школе

Конкурсная программа. Сценарий для 3 класса

Театрализованное представление для младших школьников. Олимпийские игры

Нет комментариев. Ваш будет первым!

© 2011 - 2016 Ваш Домовёнок
Материалы, представленные на страницах нашего сайта, созданы авторами сайта, присланы пользователями, взяты из открытых источников и представлены на сайте исключительно для ознакомления. Все авторские права на материалы принадлежат их законным авторам.
При копировании материалов прямая ссылка на сайт обязательна