Наверняка вы со мной согласитесь: мир каждого из нас начинается в уютном домашнем кругу. Наш дом — нечто гораздо большее, чем просто крыша над головой и четыре надежные стены. Это целая вселенная, в которой все движется и существует по своим особенным законам.

Дом — это прежде всего атмосфера любви и тепла.

И это действительно так, но при одном условии — если в нем царят гармония, порядок и любовь. Если наш дом радует нас чистотой, свежестью и уютом. Если все наши близкие здоровы и счастливы, а дети торопятся в родные стены, даже будучи уже взрослыми...

На страницах  сайта вы найдете множество практических советов по обустройству вашего дома и домоводству. Вы узнаете, как создать свой микромир, свою маленькую вселенную, живущую по особым законам, почему так важно бережно относиться к своему здоровью и что нужно делать, если оно пошатнулось. Дачники найдут на сайте дельные рекомендации, с помощью которых смогут собрать прекрасный урожай со своего любимого участка. Мамы и папы узнают много нового о своих детях и о том, как сделать так, чтобы их жизнь была счастливой и насыщенной впечатлениями. Тем, кто любит растения и животных, могут пригодиться интересные сведения об этих домашних питомцах.

Новое на сайте
Конспект занятия по экологии в подготовительной группе на тему «Цепи питания»

Занятие по экологическому воспитанию. Подготовительная группа

Тема: Цепи питания (на примере леса)

Педагог. Каких животных называют хищниками?

Дети. Тех животных, которые питаются себе подобными, т.е. другими животными. Например: волк, лиса...

Педагог. Что такое цепи питания?

Конспект занятия по экологии в подготовительной группе. Ядовитые растения

Занятие по экологическому воспитанию в подготовительной к школе группе

Педагог. Какие растения называются ядовитыми?

Дети. Те растения, которые содержат яд.

Педагог. Правильно. Содержат вредные вещества, вызывающие отравления при попадании в организм человека или животного. Отравление может привести к тяжелому заболеванию и даже смерти. Какое значение имеют ядовитые вещества для самого растения?

Конспект занятия по экологии в подготовительной группе. Растения леса

Занятие по экологическому воспитанию в подготовительной к школе группе. Тема «Дикорастущие травянистые растения наших лесов»

Педагог. Какие растения относятся к дикорастущим?

Дети. Те, которые сами, без помощи человека, растут в лесах, на лугах.

Педагог. В лесах растут разнообразные травянистые растения. О каждом из них можно рассказать много полезного и интересного, стоит только присмотреться внимательнее.

Конспект занятия по экологии в подготовительной группе. Сорняки

Занятие по экологическому воспитанию в подготовительной к школе группе. Тема «Сорные растения»

* * *

Педагог. Что такое сорняки?

Дети отвечают.

Это растения, которые оказывают неблагоприятное влияние (воздействие) на соседние культурные растения: снижают их урожайность, затеняя всходы, отнимают питательные вещества — пищу и воду. Как бороться с сорняками?

Конспект занятия по трудовому воспитанию в старшей группе детского сада

Занятие с элементами экологии для старших дошкольников. Тема: «Будь трудолюбив»

Часть I

Педагог:

— объясняет, что означает слово «трудолюбие», приводит примеры (трудолюбие — любовь к труду, т.е. отрешение заниматься каким-нибудь делом, работать);

— спрашивает, кто такой бездельник (бездельник — человек, который ничего не делает)

Конспект занятия по нравственному воспитанию в старшей группе ДОУ

Занятие в детском саду. Старшая группа. Тема: «Будь достоин доверия. Держи данное слово»

Часть I

Педагог:

— объясняет, что понимается под доверием (доверие — уверенность в чьей-нибудь добросовестности, искренности, правильности);

— задает вопросы:

какому человеку ты можешь довериться, поделиться о чем-то очень важном и личном,

Урок нравственности с элементами экологии в старшей группе детского сада

Конспект занятия по экологическому воспитанию для детей 5-6 лет. Тема: Подавай хороший пример

Часть I

Педагог:

— объясняет, что значит «подавать хороший пример» (пример — действие, которому подражают, а также действие как образец чего-нибудь):

— вместе с детьми обсуждает, кому следует подражать, а кому не стоит;

— задает детям вопросы: