Наверняка вы со мной согласитесь: мир каждого из нас начинается в уютном домашнем кругу. Наш дом — нечто гораздо большее, чем просто крыша над головой и четыре надежные стены. Это целая вселенная, в которой все движется и существует по своим особенным законам.

Дом — это прежде всего атмосфера любви и тепла.

И это действительно так, но при одном условии — если в нем царят гармония, порядок и любовь. Если наш дом радует нас чистотой, свежестью и уютом. Если все наши близкие здоровы и счастливы, а дети торопятся в родные стены, даже будучи уже взрослыми...

На страницах  сайта вы найдете множество практических советов по обустройству вашего дома и домоводству. Вы узнаете, как создать свой микромир, свою маленькую вселенную, живущую по особым законам, почему так важно бережно относиться к своему здоровью и что нужно делать, если оно пошатнулось. Дачники найдут на сайте дельные рекомендации, с помощью которых смогут собрать прекрасный урожай со своего любимого участка. Мамы и папы узнают много нового о своих детях и о том, как сделать так, чтобы их жизнь была счастливой и насыщенной впечатлениями. Тем, кто любит растения и животных, могут пригодиться интересные сведения об этих домашних питомцах.

Новое на сайте
Игры на развитие творческих способностей у детей 4-8 лет

Музыкальные игры, направленные на развитие творческих способностей у детей дошкольного и младшего школьного возраста

Танец-импровизация

Возраст: 4 — 8 лет.

Цель игры: развитие творческих способностей ребенка и его импровизационных навыков.

Необходимое оборудование: запись веселой и ритмичной музыки, например, «Танца маленьких утят».

Рассказ к 23 февраля для школьников 2-3 класса

Рассказ для младших школьников

О. Кургузов «Как мы поздравляли папу»

Обычно по праздникам у папы грустное настроение. А тут наступило 23 февраля — праздник всех мужчин.

— Давай поздравим папу, — сказала мама.

— Конечно, — согласился я. — Ведь наш папа — мужчина.

— Постараемся развеселить его, — сказала мама. — Сделаем ему приятное.

Инсценировка сказки «Колосок» для детского сада по ролям

Инсценировка сказки для дошкольников по ролям в детском саду

Действующие лица:

Сказочница. Мышонок Круть. Мышонок Верть. Петушок Голосистое Горлышко.

Сказочница: Жили-были два мышонка, Круть и Верть, да петушок Голосистое Горлышко. Мышата только и знали, что пели да плясали, крутились да вертелись. А петушок чуть свет поднимался, сперва всех песней будил, а потом принимался за работу.

Инсценировка сказки для дошкольников по ролям

Инсценировка народной сказки «Никита Кожемяка»

Действующие лица:

Сказочник. Никита. Змей.

Сказочник: В старые годы появился невдалеке от Киева страшный змей. Много народа из Киева потаскал в свою берлогу, потаскал и поел. Утащил змей и царскую дочь, но не съел ее, а крепко-накрепко запер в своей берлоге. Увязалась за царевной из дому маленькая собачонка. Как улетит змей на промысел, царевна напишет записочку к отцу, к матери, привяжет записочку собачонке на шею и пошлет ее домой. Собачонка записочку отнесет и ответ принесет.

Новогодний утренник в старшей группе. Сценарий
Новогодний утренник в старшей группе. Сценарий

Новогодний утренник в детском саду. Старшая группа

Действующие лица:

Ведущая.

Дед Мороз.

Снежинки.

Зайчики.

Кошки.

Медвежата.

Ведущая: Дорогие ребята! Мы сегодня отмечаем замечательный праздник — Новый год!

Рассказы о животных, 2 класс. Литературное чтение

Рассказы о животных для младших школьников

Иван Тургенев «Собака»

Нас двое в комнате: собака моя и я. На дворе воет страшная, неистовая буря.

Собака сидит передо мною — и смотрит мне прямо в глаза.

И я тоже гляжу ей в глаза. Она словно хочет сказать мне что-то. Она немая, она без слов, она сама себя не понимает — но я её понимаю.

Я понимаю, что в это мгновенье и в ней и во мне живёт одно и то же чувство, что между нами нет никакой разницы. Мы тожественны; в каждом из нас горит и светится тот же трепетный огонёк.

Творческая мастерская для детей старшей группы ДОУ

Творческая мастерская для старших дошкольников «Картонки - помощницы»

Данная программа предназначена для развития творческого воображения и фантазии у детей, а также умения работать в технике бумажной пластики.

Предлагаем смастерить различные поделки из картона любого вида и сорта: белого тонкого картона; плотного картона; цветного картона; гофрированного картона; картона с фольгой; слоистого картона.