Наверняка вы со мной согласитесь: мир каждого из нас начинается в уютном домашнем кругу. Наш дом — нечто гораздо большее, чем просто крыша над головой и четыре надежные стены. Это целая вселенная, в которой все движется и существует по своим особенным законам.

Дом — это прежде всего атмосфера любви и тепла.

И это действительно так, но при одном условии — если в нем царят гармония, порядок и любовь. Если наш дом радует нас чистотой, свежестью и уютом. Если все наши близкие здоровы и счастливы, а дети торопятся в родные стены, даже будучи уже взрослыми...

На страницах  сайта вы найдете множество практических советов по обустройству вашего дома и домоводству. Вы узнаете, как создать свой микромир, свою маленькую вселенную, живущую по особым законам, почему так важно бережно относиться к своему здоровью и что нужно делать, если оно пошатнулось. Дачники найдут на сайте дельные рекомендации, с помощью которых смогут собрать прекрасный урожай со своего любимого участка. Мамы и папы узнают много нового о своих детях и о том, как сделать так, чтобы их жизнь была счастливой и насыщенной впечатлениями. Тем, кто любит растения и животных, могут пригодиться интересные сведения об этих домашних питомцах.

Новое на сайте
Пальчиковые игры для детей 3-5 лет в домашних условиях

Для развития мелкой моторики и координации движений обеих рук очень полезны различные, так называемые пальчиковые, игры. Авторских методик пальчиковых игр существует достаточно много. Выберите ту, которая больше всего понравится вам и вашему ребенку, и выполняйте с ним упражнения для пальчиков — чем чаще, тем лучше. Причем даже необязательно выделять какое-то особое время для этих занятий. Развивать пальчики можно и дома, и в транспорте, и на прогулке.

Зарядка для детей 4-6 лет дома
Зарядка для детей 4-6 лет дома

Веселая зарядка в домашних условиях для детей дошкольного возраста

Упражнения на развитие координации и равновесия желательно включить в комплекс утренней зарядки, который ребенок вполне способен выполнять под присмотром взрослого и при его активном участии уже с трех лет. Трехлетнему ребенку легче будет заниматься такой зарядкой, которая скорее напоминает игру, чем занятие. Для этого можно использовать упражнения, подражающие каким- либо животным, имитирующим их повадки и движения, а также какие-либо определенные действия.

Инсценировка музыкальной сказки к 8 марта в детском саду в подготовительной группе

Музыкальное развлечение для детей старшего дошкольного возраста «Мы печем пирог»

(сценарий водевиля М. Лурье и 3. Петровой; тексты песен 3. Петровой, музыка А. Островского)

Действующие лица

Кот.

Алеша.

Буратино.

Чижик (щенок).

Тепа (заяц).

Инсценировка музыкальной сказки в начальной школе

Музыкальная сказка для младших школьников «Серебряные колесики»

(сценарий Л. Яхнина, музыка И. Ефремова)

Действующие лица

Ведущий.

Тима - мальчик лет 10.

Инсценировка музыкальной сказки в детском саду

Сценарий музыкальной сказки для детей дошкольников «Лиса-Обманщица»

(пьеса-сказка, стихи С. Богомазова, музыка Е. Туманян)

Действующие лица

Ведущий.

Мальчик.

Девочка.

Хитрая лиса.

Сценарий весенней музыкальной сказки для детей старшей - подготовительной группы

Музыкальная сказка для детского сада «Как Арина и Акулина овес поливали»

(сценарий Ю. Николаева по мотивам одноименной русской народной сказки; текст песен Ю. Полухина, музыка С. Бодренко)

Действующие лица:

Ведущий.

Бабушка Устинья.

Арина.

Акулина.

Урок литературного чтения в 1 классе. УМК «Перспектива»

Конспект урока литературного чтения, 1 класс. Учусь сочинять сам. И. Пивоварова «Я палочкой волшебной тихонько проведу...». Г. Цыферов «Про меня и про цыпленка»

Цели: обучать выразительному чтению с опорой на знаки препинания, сочинению собственных историй; развивать мышление, творческое воображение, речь, память.

Планируемые результаты: учащиеся будут учиться предполагать на основе названия раздела, какие произведения в нем представлены; выразительно читать вслух с постепенным переходом на чтение про себя; сочинять свои собственные истории; объяснять значение понятия «творчество».