Беседа по ПДД в 3 классе

Конспект тематической беседы для младших школьников «Правила Дорожного Движения: Организация движения, технические средства регулирования движения»

Цель: продолжать формировать знания и представления о безопасном передвижении по улицам и дорогам.

Содержание:

Петя Светофоров предлагает детям вместе с учителем повторить известные им правила перехода улиц и дорог, назвать места, где это можно делать, не мешая движению транспортных средств, вспомнить виды переходов, действия пешеходов по сигналам светофоров и регулировщика.

В заключение беседы учащиеся самостоятельно формулируют обязанности пешеходов.

Состав участников движения на дорогах и улицах очень разнообразен. Одни движутся с большой скоростью, другие — с незначительной. Все это создает условия обоюдной опасности в движении.

Главным в характеристике движения является его интенсивность, т. е. сколько автомобилей, тракторов, велосипедов и т. п. и пешеходов, прошло и проехало через определенный участок улицы (дороги) за единицу времени (час, сутки, месяц и т. д.).

Интенсивность движения транспорта и пешеходов неодинаковая в течение суток — усиливается в начале и в конце рабочего дня (время наибольшего движения называется часом «пик»), ослабевает в середине дня особенно ночью.

Организация движения

Для безопасности движения в городах и на дорогах организуют одностороннее движение, при котором транспортные средства движутся только в одном направлении. Для встречного потока выбирают другую (параллельную) улицу. Одновременное движение транспортных средств и пешеходов вызывает большие взаимные помехи, часто приводящие к дорожно-транспортным происшествиям.

В местах пересечения улиц и дорог организовывают регулирование движения.

Если некоторые городские улицы и загородные дороги не отвечают! современным техническим требованиям, это затрудняет обеспечение безопасности движения.

Технические средства регулирования движения

Технические средства регулирования движения используют для повышения безопасности движения.

Очередность движения регулируется таким техническим средством как светофор. Светофоры удобны тем, что сигналы их хорошо различаются и днем, и ночью.

К техническим средствам относятся также дорожные знаки.

Они информируют водителей об условиях движения на разных участках дорог. При помощи знаков устанавливают ограничения и запрещения, дают предупреждения об опасных местах на дорогах и т. п.

Форма, размеры и окраска знаков должны быть хорошо видимы на фоне местности. Содержание знаков обозначено условными рисунками, которые зрительно хорошо воспринимаются водителями. Чтобы знаки были лучше видны в темное время суток, изображение на них выполняют светоотражающими красками или освещают.

При противоречивости средств регулирования водители должны вы-| поднять сигналы милиционера-регулировщика, а не светофора, и указания дорожных знаков, а не разметки. В случае, если значения сигналов светофора противоречат требованиям дорожных знаков, водители руководствуются сигналами светофора.

Выполнение сигналов и указаний любых средств регулирования строго обязательно для всех участников движения.

По тематике Правил движения можно провести очень интересную и веселую игру — КВН (клуб веселых и находчивых).

В результате подготовки к такому соревнованию участники команд становятся настоящими знатоками законов улиц и дорог.

Примерное содержание КВНа

Светофор Светофорыч: Ребята! Сегодня здесь состоится встреча КВН, но встреча необычная. В ней участвуют команды, которые покажут! свои знания правил дорожного движения, законов улиц и дорог.

Инспектор дорожного движения: Для того чтобы победить в этой встрече, надо хорошо знать правила движения и, конечно же, быть веселым, ловким, остроумным.

Команда-победительница будет награждена подборкой книг по ПДД.

Светофор Светофорыч: А для побежденных тоже будет приз. Но какой - - Это уже задание для болельщиков. Сейчас в конкурсе болельщиков решится, как и чем наградить проигравших.

Задание на 5 минут.

Инспектор дорожного движения: А теперь представление команд!

Светофор Светофорыч: Команда № 1, прошу - на наш автодром!

Инспектор дорожного движения: Команда № 2!

Светофор Светофорыч: Прошу команды приветствовать друг друга, болельщиков, жюри. Первой приветствует команда № 1 (идут приветствия), далее № 2 (идут приветствия).

Инспектор дорожного движения: Конкурс капитанов команд — знают ли наши капитаны марки автомобилей? Нарисуют ли автомашину «Москвич», закрыв глаза? (Капитаны рисуют.)

Светофор Светофорыч: А теперь конкурс «Знайте правила движения, как таблицу умножения». Каждый правильный ответ — очко. На обдумывание 10 секунд.

Далее ведущие по очереди задают командам вопросы.

Члены жюри определяют правильность ответов.

А теперь общая командная песня!

Светофор Светофорыч: Конкурс художников. На доске надо нарисовать дорожные знаки и сказать, что они обозначают. Кто больше?

Инспектор дорожного движения: Конкурс автолюбителей (по схемам или макетам улиц, дорог провести транспорт).

Светофор Светофорыч: Закончились соревнования автогонщиков. Это очень интересный спорт, но и опасный. На нашем автодроме все обошлось благополучно, а если случится несчастье... Конкурс юных санинструкторов. Представьте, что случилось несчастье. Как вы будете действовать?

Инспектор дорожного движения: Как справились с заданием санинструкторы, решит жюри, а теперь пантомима. Вы все в трамвае. Покажите, как вы ездите в трамвае. Но едете не только вы. Вот бабушка с внучкой, вот старичок, а вот женщина с ребенком. Покажите, как надо и как не надо вести себя в трамвае. Задания можно дополнить.

Слово предоставляется жюри. Команда-победительница совершает круг почета.

Задания и вопросы:

1. Что такое интенсивность движения?

2. Зачем в городах на некоторых улицах организуют одностороннее движение?

3. Какие средства регулирования движения вы знаете?

Похожие статьи:

Конспект классного часа по ПДД, 2 класс

Викторина по ПДД для начальной школы с ответами

Игровое занятие по ПДД во 2 классе. Конспект

Внеклассное занятие по ПДД в начальной школе. Сценарий

Беседа по ПДД в 1 классе. Движение пешеходов по улицам и дорогами