Конспект занятия по ФЭМП в детском саду во второй младшей группе
Занятие по математике во второй младшей группе ДОУ. Тема: «Пространственные отношения, геометрические фигуры»
Задачи:
1. Дать представление о пространственных отношениях: рядом, в ряд, друг за другом.
2. Закреплять представление о том, что геометрические фигуры могут иметь разный размер.
3. Закреплять знания об отношениях предметов по количеству: столько же, поровну.
Демонстрационный материал: игрушки — кукла, мишка, зайчик; 6 конфет.
Раздаточный материал: геометрические фигуры (круги, квадраты, треугольники) — большие и маленькие.
Ход занятия
Дети сидят на стульях. На столе стоят игрушки: мишка и зайчик. Воспитатель вносит в группу куклу и читает стихотворение «Непослушная
Нашей кукле каждый час
Мы твердим по двадцать раз:
«Что за воспитание!
Просто наказание!»
— К вам в гости пришла непослушная кукла. Она капризничает, не слушается.
Кукла. Я совсем не такая, я хорошая.
Воспитатель. А это мы сейчас посмотрим вместе с мишкой и зайчиком.
— Встань рядом с мишкой.
Непослушная кукла «ошибается»: встает за мишкой.
— Правильно кукла встала?
— Конечно же, неправильно. Рядом — это так:
Воспитатель ставит куклу радом.
Ну-ка, куклы, встаньте в ряд,
Вы - игрушечный отряд.
Непослушная кукла опять встает неправильно. Воспитатель показывает, что значит встать в ряд.
— А сейчас все пойдем друг за другом.
Друг за другом мы идем,
Дружно песенку поем!
Непослушная кукла снова ошибается, и воспитатель ставит игрушки друг за другом. Воспитатель приглашает детей поиграть.
— Поиграем в игру «Встань правильно».
— Встань, Таня, рядом со мной. Коля, встань рядом с Мишей. И т.п.
— Теперь все встаньте в ряд. Молодцы!
— А сейчас - друг за другом. Отлично!
Все играть — она лежать,
Все лежать — она бежать.
Что за воспитание!
Просто наказание!
В. Берестов
Дети встают в круг. В середину круга воспитатель кладет геометрические фигуры двух размеров.
— Мальчики, возьмите большие круги, а девочки — маленькие.
— Мальчики, возьмите маленькие треугольники, а девочки — большие.
— Мальчики, возьмите большие квадраты, а девочки — маленькие.
Воспитатель спрашивает от имени куклы, кто что взял. Дети проходят на стулья.
Кукла (ворчливо). Надоело мне с вами заниматься. Хочу конфет.
Вместо супа и котлет
Подавайте ей конфет.
Что за воспитание!
Просто наказание!
В. Берестов
Воспитатель. Ну ладно, угостим мы тебя конфетами. Вот тебе конфеты (достает 6 конфет и 3 из них дает кукле). А эти конфеты — мне.
Кукла (недовольно). Мне меньше конфет дали.
Воспитатель. Дети, как вы думаете, у куклы меньше конфет?
Дети устанавливают с помощью приема приложения, что конфет у куклы столько же, сколько у воспитателя.
— Сколько конфет у куклы и у меня? (Поровну.)
Кукла. Да ладно, ладно. Вижу, что поровну.
Ох, намучились мы с ней.
Все не так, как у людей.
Что за воспитание!
Просто наказание!
В. Берестов
Воспитатель уносит куклу.
Похожие статьи:
Сценарий спортивного развлечения в детском саду для детей младшего дошкольного возраста
Развлечение во 2 младшей группе в детском саду. Сценарий
Музыкальное занятие в младшей группе детского сада
Нет комментариев. Ваш будет первым!